教师校先进申请书(优秀教师申请书)

1.优秀教师申请书

优秀教师申请材料

教师是一种很愉快的职业,越教就会越爱上自己的事业。当了八年的“孩子王”,这种感受也越来越深刻。2000年,我就带着对教育的热衷,信心十足地登上了这三尺讲台,当我面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛,一种责任感又油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题,使他们得到进步,能茁壮成长,我总有一种农民面对五谷丰登好年景,工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。

参加工作以来,我能认真学习马克思主义、毛泽东思想,学习党的路线、方针、政策。积极参加学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业,关心爱护学生,遵纪守法,团结同志,顾全大局,自觉维护教育形象。要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平,我放弃休息时间,积极参加进修学习,不断充实新知识,总结新经验,改进教育方法,不断提高教学水平和能力。平时,我刻苦钻研业务,掌握并努力做到精通所教学科的专业知识,认真学习教育理论,按教育教学规律办事;积极参加集体备课和教学研究活动,备好每节课,经常互相听课,虚心学习,注重提高课堂教学效率,还能按时上课下课,及时批改学生的作业,督促学生订正作业中的错误。

2000年至今,我一直担任班主任工作,同时担任语文、思品、英语等学科的教学工作。我对任何事都认真负责,勤勤恳恳,踏踏实实,刻苦钻研,精益求精,全面关心学生健康成长。作为一名班主任,我所任教的班级都具有良好的班风和学风,工作得到学校领导和学生家长的满意。

在教学上,我一直担任中高年级的语文教学工作。我刻苦钻研,虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯。帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据新课标要求,从班级的特点出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。任教以来,教学工作成绩每次都在本单位名列前茅。

当今世界,知识的更新日新月异,随着创业社会的到来,网络通讯技术的发展,这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战。作为教师的我深深地意识到:在当今社会,要做一名合格的教师,不但要对所教的课程有精深的认识,还应有广博的知识。因此,我从各方面,不断提高自身的修养。

1、我利用业余时间完成了大学本科的学习。

2、我认真上好每堂课,并积极参加县、校各级的公开课教学实践。

3、我联系自己的工作实践,写好教育心得,在学校的教研活动中进行交流。

4、我根据自己确立的课题进行研究,配合教材,进行课题研究,并认真地做好记录,及时写好体会,和同组的教师互相交流学习。

任教以来,我的获奖情况如下:

——2000年,加入了登封市作家协会会员,并多次获得登封市级以上教育教学论文多等奖项。

——2002年,辅导学生获郑州市少工委优秀辅导奖。

2003年:获得郑州市素质教学辅导奖三等奖。

获得乡镇教学能手二等奖。

2004年至今连续三年被评为登封市优秀辅导员。

2005年获得国家级论文三等奖。

2008年:在登封市教师新课程理念下的优质课评比活动中,获得优质课,达标课等荣誉证书。同年被登封市评为优秀班主任

2.优秀教师申请书怎么写

原发布者:时列会下

优秀教师申报材料范文 一、基本情况 我叫xxx,男,1973年10月出生,现年38岁,本科,现任职于坪上镇洪溪学校,XX年元月参加教学工作;20XX年度考核被评为“优秀”。 二、申报理由 本人忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以"教书育人"为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了很好的成绩。 一)教学教研工作 1、勤勉教学,成绩突出。作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。从教XX年中,一直工作在教育工作的第一线;多次充当初三英语把关教师,在中考中所带班级英语成绩名列前茅。因为知识基础扎实,工作勤奋,教学成绩突出,我XX-XX连续四年被坪上镇学区评为“优秀教师,”“优秀班主任”。受到了学校领导以及同事的赞赏。 任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课

3.班级申请校先进班级,申请书怎么写

尊敬的各位领导、老师:

过去一年中,我们信息112班在团支部、班委会的领导下,在全班三十名同学的积极努力下,在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下,望考察并批准。

在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个信息112班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

思想是旗帜,在思想建设方面我们主要有两种方式:一是专门召开思想工作会议,例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片,了解思想动态,及时做好同学们的思想工作,并随时向辅导员老师汇报情况,从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事,并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党申请书,先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。两年里,我们班已经有两人被发展为中共预备党员。

在班风建设上,我们拟订了班训:“赞美集体,欣赏个人。立身谨慎 ,为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在过去的一年里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖,物理竞赛上两人分获一、三等奖。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹。 班里还组织了几次集体郊游,让同学们在学习之余能够有更多的接触,增进大家的情谊。

在学风建设上,同学们在经历过初入大学的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。

在抓好班级建设的同时,我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活,开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动,在活动中,同学们积极性很高,反应也很热烈。比如,我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛,乒乓球友谊赛,有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛,争取让所有的同学都能参加到班级活动中,这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动,进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

在过去的一年中,我们全班三十名同学同心协力,取得了以上各方面的成绩。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信,在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼。如果我们获得优秀班级这项殊荣,大家定会信心倍增,热情十足,向更新的目标迈进!

此致

敬礼!

4.小学优秀教师事迹材料 初中

个人博客20多篇范文整理,可以参考~

《学校优秀教师个人先进事迹材料》《县优秀教师事迹材料》

《省优秀教师事迹材料》《市优秀教师事迹材料》

《优秀教师先进事迹材料范文》《优秀教师先进事迹材料》

《2011年优秀教师先进事迹材料参考》《优秀教师先进事迹报告》

《2011优秀语文教师先进事迹材料》《中学优秀教师先进事迹材料》

《优秀教师推荐材料》《优秀教师先进典型事迹材料》

《优秀教师党员事迹材料》《先进模范教师优秀事迹材料》

《小学优秀教师先进事迹》《优秀教师申报推荐材料》

《优秀教师申报材料范文》《优秀教师申报材料》

参考资料:

5.教师职称晋级申请书

原发布者:ZCM800727

晋升高级教师职称申请书本人XXX,X年X月X月生,于X年X月X日毕业于XXX学校。同期在XXX学校参加工作,至今已在教育工作十九年。2012年9月被评定为中学一级教师,现符合高级教师职称申报要求,特提出申请,主要申请理由如下:本人自参加工作以来,在工作岗位上兢兢业业,任劳任怨,服从学校领导安排,遵守学校规章制度,时刻严格要求自己,无怨无悔已献身于XXX的教育事业。在教育教学工作中,本人爱岗敬业,无私奉献,大胆改革,用于创新,在工作中不断学习先进理论和教学方法,在教育技术改革中,善于与寻求新思路,寻找新方法,始终走在学校教改的先进行列。本人所任教的班级数学成绩始终名列前茅。本人于2012年9月我被评为县级模范班主任,同时,被评为市级优秀教师。2012年11月,齐齐哈尔教育局授予“全市中小学优秀德育教师”称号,2013、2015两年被评为县级优秀教师,时值今日我仍不忘党的教诲,在我的工作的历程中再创佳绩;2017年6月,获得拜泉县人民政府授予的嘉奖奖励。我十几年如一日的坚守在工作岗位上,让自己在教育这块圣洁园地里,生根发芽、开花结果。2013年5月,在齐齐哈尔市第九届初中数学教师优质课评选活动中,荣获特等奖;2016年4月,在数学学科中考复习策略研讨会上,作了《一次函数中特殊图形的存在性问题》一节示范课,得到一致好评;2013年7月,所作的《相似三角形的周长和面积》一课,在东北地区初中数学青年教师优秀课大赛黑龙江赛区选拔赛中,荣获省级优秀课二等奖

6.如何写优秀教师申报材料

范文 无悔的选择 一生的追求 我叫李xx,是xx一中一名普通的物理教师。

从教十多年来,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。

看着学生的成长变化,看着他们变得懂事成熟,我觉得那是一种特有的人生享受。教学实践使我深深体会到:人民教师应该具有蜡烛精神,不惜燃烧自己照亮别人。

我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己,献身教育。记得去年秋季开学时,学校领导找到我,要求我接手九(4)班,不仅带这个班的物理课,还当这个班的班主任。

这是全校都公认的一个差班,历次考试,各门学科均居全年级倒数第一,特别是没有“尖子生”。面对这样的学生状况,我深感担子之重。

我想,学校领导既然把这样一个班交给自己,这是对自己极大的信任。我要千方百计带好这个班,于是,我二话没说就走马上任了。

为了带好这个班,我想了许多的办法。在班级管理中,我坚持以人为本,注重在实践中创新。

实行量化管理。我和学生们一起讨论量化管理的标准,全体学生共同参与制定并贯彻执行,按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分,并辅助必要的精神和物质奖励,这样一来,大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感,班级管理水平明显提高。

我还实行“轮流班委制度”,每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作,让所有学生都有机会参与和实践,体会到班级管理的难度,从而提高学生对被管理的认同感。这些做法,极大地调动了学生管理与被管理的积极性和自觉性,班级面貌焕然一新。

学习空气浓了,不懂就问的多了。经过一年的努力,中考时,我们这个全校公认的“差班”,超额完成了学校下达的各项中考指标,班级综合排名也名列前茅。

多年来的班主任工作实践告诉我,唯有理解学生,设身处地的为学生着想,才能客观公正地对待学生,只有这样,才能赢得学生的信赖,才能因势利导,促进学生不断进步,比如:历来让老师最头疼的是那些后进生。对这些学生我认真分析了他们后进的原因,后进生不求进步的原因大都是学习成绩差,在学校,老师不喜欢;在班里,学生瞧不起;回到家里,也得不到父母的好脸色。

其实这些学生也并不是一无是处,他们是愿意进步的,只是周围的人不理解他们,我们当班主任的只要善于发掘他们的闪光点,正确加以引导他们,让学生、家长、任课教师等身边的人都理解他们,把更多的爱的甘露撒向他们的心田。这些学生是可以转变的。

我班有个学生叫 黄东阳,他是班里有名的调皮生,也是班中学习较差的学生,不做课堂作业,考试经常交“白卷”,我一直把转变他作为我努力的方向。为了感化他、转变他,我经常教育学生团结他,帮助他学习。

记得有一次,有个学生无意中说他是“张铁生”,他就和那个学生干了一架,我认真分析了这一情况,认为透过这一现象,说明他愿意进步,也说明转变后进生绝非一朝一夕之事。于是,我耐心地同他谈心,首先指出和同学打架是错误的,尽而肯定他不想让别人喊他“张铁生”是认为落后不好。

我又把那位同学叫来教育了一番,并向他道歉。然后又告诉他愿意进步是好事,但要进步就要下决心克服缺点,迎头赶上。

并鼓励说:“你是一个有志气的学生,只要努力学习,你一定能够赶上优秀学生的,老师相信你”。他听后很受感动,表示一定要争气,从此以后他开始认真学习了,平时我在班上哪怕发现他有一点进步,就及时表扬他,还让学生写成作文赞扬他,慢慢地他爱上了学习,成绩有了很大的进步,并且在班里遵守纪律,,团结同学,常在班里做好事,并多次为班集体赢得荣誉。

中考时,他顺利的考上了普高,实践使我深深体会到:爱是教育的出发点,是力量的源泉,爱是教育的润滑剂。 在新的社会环境之下,学生的思想工作难度较大,尤其问题学生,在九(4)班,有一位姓刘的学生,由于听不进父母的劝告,加之又受到社会一些不良因素的诱惑,八年级时,刘同学产生了厌学的情绪,并离家出走。

为了让刘同学“收心”,我多次到该生家里家访,和她的父母一起探讨交流教育孩子的方法,同时,我经常找刘同学交心谈心,鼓励她好好学习,精诚所至金石为开,该同学终于回心转意,表示要努力读书,积极上进,改掉身上的不良习惯,最后,刘同学也顺利的考上了高中。 我常常告诫自己,教育者的职责不是让学生在教师面前低头,而是让每个学生都抬起头来走路。

特别是对有过错误行为的学生,更要以真诚的同情心,责任心和耐心唤起他们对过错的内疚。我班有名男同学从小就养成了不良习惯。

上课光着膀子,随便出入课堂,迟到、旷课、抽烟、喝酒、打架!在和他的接触中,我了解到他人聪明。能够接受老师的帮助。

只是自控能力差,管不住自己。我反复和他谈心交心。

帮助他认识错误,一次期末考试,一名年轻教师制止他打小抄,他便和教师顶撞起来,在我严厉地批评他后,又耐心地帮助他分析犯错误的原因。当他知道我正在发烧还耐心地帮助他时,这个天不怕、地不怕的后进生。

7.如何写优秀教师申报材料

范文 无悔的选择 一生的追求 我叫李xx,是xx一中一名普通的物理教师。

从教十多年来,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。

看着学生的成长变化,看着他们变得懂事成熟,我觉得那是一种特有的人生享受。教学实践使我深深体会到:人民教师应该具有蜡烛精神,不惜燃烧自己照亮别人。

我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己,献身教育。记得去年秋季开学时,学校领导找到我,要求我接手九(4)班,不仅带这个班的物理课,还当这个班的班主任。

这是全校都公认的一个差班,历次考试,各门学科均居全年级倒数第一,特别是没有“尖子生”。面对这样的学生状况,我深感担子之重。

我想,学校领导既然把这样一个班交给自己,这是对自己极大的信任。我要千方百计带好这个班,于是,我二话没说就走马上任了。

为了带好这个班,我想了许多的办法。在班级管理中,我坚持以人为本,注重在实践中创新。

实行量化管理。我和学生们一起讨论量化管理的标准,全体学生共同参与制定并贯彻执行,按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分,并辅助必要的精神和物质奖励,这样一来,大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感,班级管理水平明显提高。

我还实行“轮流班委制度”,每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作,让所有学生都有机会参与和实践,体会到班级管理的难度,从而提高学生对被管理的认同感。这些做法,极大地调动了学生管理与被管理的积极性和自觉性,班级面貌焕然一新。

学习空气浓了,不懂就问的多了。经过一年的努力,中考时,我们这个全校公认的“差班”,超额完成了学校下达的各项中考指标,班级综合排名也名列前茅。

多年来的班主任工作实践告诉我,唯有理解学生,设身处地的为学生着想,才能客观公正地对待学生,只有这样,才能赢得学生的信赖,才能因势利导,促进学生不断进步,比如:历来让老师最头疼的是那些后进生。对这些学生我认真分析了他们后进的原因,后进生不求进步的原因大都是学习成绩差,在学校,老师不喜欢;在班里,学生瞧不起;回到家里,也得不到父母的好脸色。

其实这些学生也并不是一无是处,他们是愿意进步的,只是周围的人不理解他们,我们当班主任的只要善于发掘他们的闪光点,正确加以引导他们,让学生、家长、任课教师等身边的人都理解他们,把更多的爱的甘露撒向他们的心田。这些学生是可以转变的。

我班有个学生叫 黄东阳,他是班里有名的调皮生,也是班中学习较差的学生,不做课堂作业,考试经常交“白卷”,我一直把转变他作为我努力的方向。为了感化他、转变他,我经常教育学生团结他,帮助他学习。

记得有一次,有个学生无意中说他是“张铁生”,他就和那个学生干了一架,我认真分析了这一情况,认为透过这一现象,说明他愿意进步,也说明转变后进生绝非一朝一夕之事。于是,我耐心地同他谈心,首先指出和同学打架是错误的,尽而肯定他不想让别人喊他“张铁生”是认为落后不好。

我又把那位同学叫来教育了一番,并向他道歉。然后又告诉他愿意进步是好事,但要进步就要下决心克服缺点,迎头赶上。

并鼓励说:“你是一个有志气的学生,只要努力学习,你一定能够赶上优秀学生的,老师相信你”。他听后很受感动,表示一定要争气,从此以后他开始认真学习了,平时我在班上哪怕发现他有一点进步,就及时表扬他,还让学生写成作文赞扬他,慢慢地他爱上了学习,成绩有了很大的进步,并且在班里遵守纪律,,团结同学,常在班里做好事,并多次为班集体赢得荣誉。

中考时,他顺利的考上了普高,实践使我深深体会到:爱是教育的出发点,是力量的源泉,爱是教育的润滑剂。 在新的社会环境之下,学生的思想工作难度较大,尤其问题学生,在九(4)班,有一位姓刘的学生,由于听不进父母的劝告,加之又受到社会一些不良因素的诱惑,八年级时,刘同学产生了厌学的情绪,并离家出走。

为了让刘同学“收心”,我多次到该生家里家访,和她的父母一起探讨交流教育孩子的方法,同时,我经常找刘同学交心谈心,鼓励她好好学习,精诚所至金石为开,该同学终于回心转意,表示要努力读书,积极上进,改掉身上的不良习惯,最后,刘同学也顺利的考上了高中。 我常常告诫自己,教育者的职责不是让学生在教师面前低头,而是让每个学生都抬起头来走路。

特别是对有过错误行为的学生,更要以真诚的同情心,责任心和耐心唤起他们对过错的内疚。我班有名男同学从小就养成了不良习惯。

上课光着膀子,随便出入课堂,迟到、旷课、抽烟、喝酒、打架!在和他的接触中,我了解到他人聪明。能够接受老师的帮助。

只是自控能力差,管不住自己。我反复和他谈心交心。

帮助他认识错误,一次期末考试,一名年轻教师制止他打小抄,他便和教师顶撞起来,在我严厉地批评他后,又耐心地帮助他分析犯错误的原因。当他知道我正在发烧还耐心地帮助他时,这个天不怕、地不怕的后进生。

8.优秀个人的申请书

你可以参照一下下面的两个样板来写,这是最常见的两张优秀个人申请书样:: 样板一: 尊敬的校领导:您好!我是汉语言文学学院05级的一名普通班级干部,我叫***。

我校的国家教学评估工作结束将近一个月了,在此次评估中我院取得了可喜的成绩,应该说这是我院全体师生全力以赴、共同努力的结果。我作为一名学生感到无比的光荣和自豪。

在国家评估即将到来的时候,我作为一名班级干部,作为一名预备党员,我清醒的认识到自己该做什么,该怎么样做的更好。作为长师的一员我有义务去尽自己最大的努力为我校的评估工作做出自己的贡献。

是党员就要时刻起到带头作用。在那段特殊的时期内,我在学好自己的专业知识和各科选修课外,还在课余时间积极带头去参加学校的英语集训班,以提高自身的英语综合能力,提高我院学生的整体英语水平,来轻松面对国家教学评估。

在那段日子里,我不怕寒冷,不怕累,每天准时到达英语培训班,积极配合外语老师的培训工作,积极帮助我的同学,主动大胆地去说英语,主动和老师、和其他院系的学生进行英语交流。在培训中,我的同学时常有悲观情绪,总是觉得自己的英语水平不如其他人高,认为在短时期内是无法提高自己的英语听说水平的。

我发现他们的这种心理后,我时常告诉他们:“你要和自己比,比原来有进步就是好样的!”大家互相鼓励,结果在我们的共同努力下同学们的这种情绪渐渐地消除了,我院的学生还时常受到老师和同学们的表扬,我们轻松愉快的度过了那段令人难忘的日子。英语集训结束一周后我们就迎来了紧张的国家评估。

我作为一名班级干部每天叮嘱我的同学:要待在学校,为学校的召唤时刻准备着;评估在即,任何人不能给学校添一点麻烦。评估期间,我还和其他班干部带领我班同学在课余时间帮助学院做一些其他工作。

如帮助老师填表,帮助老师写一些工作计划,帮助其他老师整理资料,还和我的同学一起维持学院的学生上下课秩序,等等。在那段特殊时期,我们不仅没给老师添麻烦,还给老师减轻了不少工作负担,使我院的评估工作在学生中顺利的进行下去,最终取得可喜的成绩。

听说这次学校准备要表扬先进个人和先进集体,为此我写了这份先进个人申请书,希望我的努力能得到校领导和各位老师的认可。在此感谢各位校领导和各位老师在百忙之中审阅我的这份申请书 此致敬礼申请人:***申请时间:2008年 月 日 样板二:: 优秀个人申请材料 ——。

系。

班 ***,系*******学院******系*****专业学生,一个勤于学习、勤奋工作、努力钻研、不断进取,积极配合我院学风建设的21世纪现代女大学生。 也许天蓝的时候,我正呼吸着新鲜空气,也许草绿的时候,我正远视远方的流云。

我爱上了大自然,爱上了那份纯真与自然。有着自己的广泛爱好:写作、绘画、演讲、体育。

一、学习时事政策、加强政治素质、 现代社会是一个快步伐与和谐的社会,大学是掌握扎实专业能力,培养高素质的胜地。

“行远,必先修其近;登高,必先修其低。近不修,无以远行;低不修,无以登高山。”

作为21世纪的大学生应该不断加强政治教育和提升自我思想境界。 一个人的成长,其思想政治修养水平和思想认识深度是衡量他是否成才的重要因素。

进入大学校园后,我时刻以一个党员的标准来严格要求自己,事事身体力行。在实际的生活和日常的工作、学习中,处处关心同学,尽自己最大可能去帮助同学,得到了班级同学的赞赏。

学弟学妹在学习和工作中遇到困难,积极主动的帮他们解决。 在入党积极分子培训班的学习过程中,了解党所制定的各项新的方针政策, 了解最近的思想动态,向大家宣传党的思想和政策,充分调动自己的积极性。

从而更加坚信党的领导和社会主义制度。思想积极上进,认真学习党的理论知识,力争早日加入党组织。

与此同时及时总结和时刻反省自己,对党员的责任和义务有了进一步认识,对党的纪律和伟大目标有了更深刻得理解。二、明确学习目标,端正学习态度 进入大学后,电子信息成了我主要学习的对象,自此,我也喜欢上了电学。

在及时掌握学期所学的知识外,进一步阔宽知识容量,进修英语、计算机等级证,探究EDA技术、PLC技术、PC技术等知识。为了继续培养自我爱好,掌握了Photo Deluxe 3.0软件对照片的美化与修改,来提升艺术鉴赏能力。

一直以来,我对文学情有独钟。喜欢《红楼梦》、《战争与和平》、《穆斯林葬礼》等名著。

阅读《红楼梦》让我懂得“抛弃荣华富贵,让身心不被外物所役使,不让情欲扰乱中和之道,保养天性,自得其乐”;品《战争与和平》让我懂得“国家对于一个人来讲意味的是什么”尤其是红楼,对她有一份特别的感情。曾阅读过刘心武先生解读的《揭密<红楼梦>》,将它与其他红学研究者的观点进行对比,让我对红楼有了进一步的了解。

文学作品的欣赏使我身心得到放松。 在大一至大二期间,先后均担任班上的学习委员,有压力也有动力。

大一时在辅导员的建议下将我班学生进行“诚信学习小组”的划分,平时积极督促他们学习,年底时进行评优。在竞争激烈的情况下,他们勇往直前。

年级综合测评时大家都。

教师校先进申请书

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因病至贫帮困申请书范本(因病致贫困难申请书)

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非刑事司法赔偿申请书(刑事非刑事司法赔偿的程序是怎样的)

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学生会广电部申请书(怎么样写进入学生会广播部的申请书)

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2019年入团申请书3000字(3000字入团申请书)

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评论家庭申请书(家庭情况说明申请书)

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