小学教师创建文明家庭申请书(文明教师申报表主要事迹怎样填写)

1.文明教师申报表主要事迹怎样填写

我是*年(*)班的学生***,我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。

深的邻居、家长、老师和同学的好评。一、刻苦学习 我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。

在学校我会认真学习,上课认真听见,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研,努力学习每一门课,争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。

在我派发资料时,我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。二、尊敬长辈 在家里我是一个孝敬父母,在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。

有一次突然下起了大雨,我在楼下见到一位老爷爷,他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞,把爷爷慢慢扶到他家门口。

老爷爷十分感谢我,我觉得十分开心,因为身为一个小学生应该乐于助人。三、严以律己 我对自己要求严格,自从上学以来,从未经常迟到或早退。

加以有良好的家庭教育,在各方面表现良好,学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员,深受老师、同学表扬。

在某方面退步时,我会尽力更改自己,时我不断进步,不断提高。四、兴趣广泛 在家庭和学校良好的培育下,有着良好的习惯。

我除了热爱学习以外还兴趣广泛,喜欢阅读,并能每天坚持读书,不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动,如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。

我希望我能全面发展,不断学习,不断向上,不断在学习中增长知识,在学校的培育中更上一层!扩展资料:文明,是历史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合,这些集合至少包括了以下要素:家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。

由于各种文明要素在时间和地域上的分布并不均匀,产生了具有显而易见区别的各种文明,具体到现代,就是西方文明,阿拉伯文明,东方文明,古印度文明四大文明,以及由多个文明交汇融合形成的俄罗斯文明,土耳其文明,大洋文明和东南亚文明等在某个文明要素上体现出独特性质的亚文明。文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合,这些集合至少包括了以下要素:家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。

由于各种文明要素在时间和地域上的分布并不均匀,产生了具有显而易见区别的各种文明,具体到现代,就是西方文明,阿拉伯文明,东方文明,印度文明四大文明,以及由多个文明交汇融合形成的俄罗斯文明,土耳其文明,大洋文明和东南亚文明等在某个文明要素上体现出独特性质的亚文明。一般标准●物质文明物质文明是人类改造自然的物质成果。

表现为人们物质生产的进步和物质生活的改善,是精神文明的物质基础,对精神文明特别是其中文化建设起决定性作用,物质文明的性质为生产方式所决定。●精神文明精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和,是人类智慧、道德的进步状态。

一是科学文化方面,包括社会的文化、知识、智慧的状况,教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平。二是思想道德方面,包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。

作用是为物质文明的发展提供思想保证、精神动力及政治保障,法律保障和智力支持。

2.创建文明学校申请报告

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:乐图数据创建文明学校申请报告篇一:东岳小学创建县级文明校园申请报告东校字?20XX?6号涧池镇东岳小学关于创建县级文明校园的申请县文明办:汉阴县涧池镇东岳小学创建于1976年,坐落在汉阴县涧池镇军坝村,316国道南侧,西距汉阴县城9公里,东距涧池集镇2公里,是规模较大的村级完小,也是全县布局调整重点保留学校。

学校占地面积14340平方米,建筑总面积1134平方米,服务人口达4600余人,现有学生306人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍,教职工14人,本科学历5人,专任教师合格率100%。

学校积多年的办学经验,形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中,学校以办“学生喜欢、家长放心、人民满意的教育”为宗旨,以培养“会学习、会生活、会做人、全面发展、品学兼优”的合格小学生为目标,秉承“养成良好习惯,成就美好人生”的办学理念,坚持以人为本、依法治校,实行科学民主管理,努力打造特色学校。

学校始终坚持以科学发展观为指针,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,坚持“德育为首,教学为主,育人为本”的管理原则,实施“科研兴师,名师强校”的发展战略,努力朝着全县一流村级完小迈进。全校教职员工艰苦创业,勤奋工作,与时俱进,开拓创新,使文明校园建设不断发展,不断巩固,不断深化。

学校领导班子成员精诚合作,求真务实,廉洁高效,锐意改革,开拓进取,在建设文明校园工作中,发挥着主导作用。学校以创建文明。

3.文明教师申报表主要事迹怎样填写

在工作中,我始终保持着积极向上的文明心态,时时以高标准要求自己。

新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,面对新的形势,结合学校的实际条件和学生的实际情况,我更加勤勤恳恳,兢兢业业,与时俱进,使工作有计划、有组织、有步骤地开展。在工作中,我与学生共同学习,共同进步。

在成就产生的同时,我也进步不少,选择教师这一职业,我无怨无悔,我为自己是一名教师而自豪,并愿意为教育事业而奋斗终身。教师身上被社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在享受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。

我不但深知这一点,而且努力做到身正为范,用自己的言行诠释师德的高尚。我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。

我靠履行义务领份薪水养家,责任却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。我有两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。

我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。在讲求公德,崇尚师德的今天,我不但自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,使上墙的制度、规定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德,确保了所在集体师德的良好形象。

我觉得师德的范畴里除了自爱,更重要的是去爱别人。作为教师,我觉得着力点就是爱学生。

我曾用关怀,让学生泪流满面;我曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。八年来,我当过班主任,做过普通的化学教师,做过生活教师,负责宿舍管理的全面工作,变的是岗位,不变的是我的爱心。

我始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。我的化学课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性,我本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长。

有时我把爱心转化为对学生的尊重,有时我把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。很多学生在我的细心关爱下成了我的知心朋友,他们有心事愿意跟我说,有困惑愿意同我探讨。

我的爱心是真诚、宽容和坦诚,最关键的就是以生为本。教师的工作精心而又繁琐,它是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。

在教育生涯中,无论处在哪个岗位,我都在用青春耕耘着属于我的这片园地。今年,由于工作的需要,我被调到宿舍工作。

我校住宿生有2000多人,占学生总数的90%,如何加强住宿生管理,这是急需探讨的问题。只有当住宿生群体具有强烈的纪律观、向上的精神风貌、完整的组织体系、强大的心理凝聚力时,即形成良好的集体之时,才能有助于他们健康成长,才能迈向学校管理科学化的轨道。

因此,加强宿舍文明管理很有必要。为了在新的岗位上做得更好,我积极探索,形成了一套行之有效做法。

1、加强舆论导向,创造良好氛围。为了加强宿舍文明建设,每学期政教处、团委号召各班以倡议书、黑板报、校园广播等形式加强宣传,形成集体舆论,从思想上引导学生积极参与宿舍文明管理活动。

2、树立共同的目标。宿舍中的每个人有各自的生活目标,这些目标不尽相同,具有自发性和狭隘性,如果任其存在发展,就会滋长个人情绪,增加宿舍管理的难度。

据此,我组织学生围绕这一个问题展开了讨论。通过讨论,同学们自己拟定了共同的目标“月月都是文明宿舍,力争评为红旗宿舍。”

“伟大的目标产生伟大的动力”,这个目标代表了大家的利益,激励着每个宿舍成员勤奋学习、严守纪律、积极劳动。我引导大家把宿舍当家庭,要求“宿舍的工作人人做,集体的事情大家管”,让每个宿舍成员都担任一定的角色,分配一定的工作,负有一定的责任,使每个宿舍成员都感到自己的一言一行都与集体荣誉息息相关,从中培养热爱宿舍的集体主义责任感。

3、建立完善的纪律制度。纪律是约束人们活动的行为准则,是实现共同生活目标的保证,是加强管理必不可少的因素。

刚进学校的学生生活习惯不同,许多同学起睡不一时,放杂物不整齐,没有叠好被子的习惯。为此,我校每年新生一进校就进行1-2周军训,听部队战士讲纪律,随战士进行军事训练,看战士的宿舍内务整理。

当同学们看到战士整理的宿舍被子叠得方方正正,杂物放得整整齐齐,桌面擦得干干净净时,他们深深地感到纪律的重要性,接着我“趁热打铁”,利用晚自习时间把《迁西二中学生手册》发给每位学生,组织他们学习、讨论让学生熟悉宿舍纪律、宿舍内务的具体规定。4、培训骨干队伍。

学校定期召开宿舍长和班干会议,交任务,给办法,培养工作能力。带领他们到红旗宿舍现场参观,回去后,作自我分析,自我评价,自我调节。

为了增强宿舍长管理效能,期末政教处组织的“学生表现评价”由宿舍长参加,从德、智、体等方面评价每个宿舍成员,并提出操行评定建议:期末评选优秀学生干部时,学校规定宿舍长比例不能少于10%。5、建立完善的管理网络。

制。

4.创建文明学校申请报告

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创建文明学校申请报告

篇一:东岳小学创建县级文明校园申请报告

东校字?20XX?6号

涧池镇东岳小学

关于创建县级文明校园的申请

县文明办:

汉阴县涧池镇东岳小学创建于1976年,坐落在汉阴县涧池镇军坝村,316国道南侧,西距汉阴县城9公里,东距涧池集镇2公里,是规模较大的村级完小,也是全县布局调整重点保留学校。学校占地面积14340平方米,建筑总面积1134平方米,服务人口达4600余人,现有学生306人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍,教职工14人,本科学历5人,专任教师合格率100%。

学校积多年的办学经验,形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中,学校以办“学生喜欢、家长放心、人民满意的教育”为宗旨,以培养“会学习、会生活、会做人、全面发展、品

学兼优”的合格小学生为目标,秉承“养成良好习惯,成就美好人生”的办学理念,坚持以人为本、依法治校,实行科学民主管理,努力打造特色学校。

学校始终坚持以科学发展观为指针,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,坚持“德育为首,教学为主,育人为本”的管理原则,实施“科研兴师,名师强校”的发展战略,努力朝着全县一流村级完小迈进。全校教职员工艰苦创业,勤奋工作,与时俱进,开拓创新,使文明校园建设不断发展,不断巩固,不断深化。学校领导班子成员精诚合作,求真务实,廉洁高效,锐意改革,开拓进取,在建设文明校园工作中,发挥着主导作用。学校以创建文明

5.小学生贫困申请书50字

尊敬的领导:

我叫李xxx,家住东镇镇中羊泉西村,在中东小学一年级上学。我家中有六口人,爷爷,奶奶、爸爸、妈妈,弟弟和我。爷爷,奶奶都没有文化,爸爸妈妈因为当时家里条件差,没上几天学就回家务农了,弟弟还小,需要一个人专门照顾。现在我是家里最有文化的一个。

爷爷体弱多病,前年又得了脑血管病,现在虽然生活能够自理,但不能干活,奶奶是多年的类风湿,手指和脚趾关节已严重变形,别说干活,就连照顾弟弟都成问题。我们家地又少,地里每年没什么收入,全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪黑地做点小买卖。母亲要照顾爷爷奶奶和弟弟,还要管着地里的庄稼。

俗话说,穷人的孩子早当家,看着家人这么没日没夜地忙,我好几次和爸爸说不上学了,在家里干活。爸爸总是说,小孩子家能干什么!他还说,现在这年头,没文化,连猪都不如!他让我一定要上学,还说就是家里十年不吃肉也要供我把学上到底!虽然现在小学里的交费并不多,但在别人眼里看起来微不足道的几十块钱,对于我们这样的家庭来说已经是不小的数目了。

家里人已经寄了很大的希望在我身上,而我现在能做的只有好好学习,不辜负家人的希望,年纪小小的我,真的想为家人做些什么,但我除了少给家里要一分钱,其他的无能为力。那怕是买零食的钱,买好看书包、文具盒的钱,我从不和别的同学比,因为我知道,我们家里穷,家里人恨不得把一分钱掰成几瓣来花。

今天老师说,上级领导对贫困学生有救助,所以我想求助上级领导,那怕是少让我给家里要一块钱,少给家里添一块钱的负担,我心里也好受些。爸爸说求助是人的本能,但我们是在万不得一的情况也才求助的!在此,我肯求上级的救助,照亮一个孩子的前程。

此致

敬礼!

6.以创建文明家庭为主题写给家长的信,用书信的格式写

自从我家定了“文明家庭协议书”后,我家和种种陋习之间似乎产生了一扇铁门,把陋习都隔离了.在我看来,家里的陋习已经寥寥无几了.

一天晚上,我做完作业,准备看书休息会儿.书,就像许多人说的一样,是知识的源泉,是进步的阶梯,所以我对书也是爱不释手的,很快便进入了书的世界.看着看着,我感到鼻子有点痒,于是不由自主地去用手去抠鼻孔.不巧被妈妈看到了,她走进来提醒我 “文明家庭协议书”中的内容:不抠鼻孔.我原以为只要不当众抠就可以了,经过妈妈解释,我知道了:抠鼻孔不仅是不文明行为,而且还关系到健康问题.我明白了文明行为不是当作任务,做给别人看的,文明行为是为自己着想的,是别人评价自己的一个标准.

我们家不仅在家里互相监督、互帮互助,而且还为社区贡献自己的一份力量.有天傍晚,我放学回家,在楼梯口看到住在我家五楼的小弟弟不小心踩着香蕉皮,滑了一跤.我连忙把他扶起来,并把他送到了家.回家后,我和爸爸妈妈说了这件事,于是我们仨人就订了个协议:大家每次走楼梯时都要留意一下地面,若发现有香蕉皮、西瓜皮之类的垃圾,都必须捡起来扔到垃圾箱去;若看到有乱丢垃圾的人,必须及时提醒他.现在,我们单元的楼梯常常是小区内最干净的.

另外,作假日小队队长的我,决定把文明行为带入我们的假日活动中.寒假暑假里,在妈妈的辅导下,我们开展了回收废旧电池、发放环保宣传单、到草坪上捡垃圾等活动,收获巨大,比如我们收到了600多节废电池等等.这些活动既使社区更加美观,也让我们为“争做文明绍兴人,争创全国文明城”活动出了一份力.

“绍兴是我家,建设靠大家,文明在我家,爱护劳大家”,每个家庭都行动起来,为创建绍兴“经济强市,旅游大市,文化名市”而努力奋斗吧!

小学教师创建文明家庭申请书

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